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최근 고등학교 한국 근ㆍ현대사 교과서의 이념적 편향성이 심각한 수준에 이르고 있다는 우려의 목소리가 높아지고 있는 가운데, 올바른 교과서를 통해 진리와 사실만을 배우도록 돕는 것을 목적으로 출범한 ‘교과서포럼’이 고등학교의 근ㆍ현대사 교과서를 중심으로 교과서 문제를 새롭게 재검토하고자 한다. 우리 근ㆍ현대사의 역사적 경로가 큰 흐름에서 바르게 인식되고, 작은 흐름들과 개별적인 역사적 사안들도 전체적인 흐름과 유기적인 연관 속에서 균형감 있게 파악되도록 하고, 북한의 역사적 경로에 대한 객관적인 파악도 함께 하고자 한다.
지은이 소개
교과서포럼
현재 우리나라 중·고등학교 교과서들의 일부 내용이 갖고 있는 문제점을 지적하고 이를 개선하고자 노력하는 지식인 모임으로서 2005년 1월에 출범하였다. 교육 관련 사회단체를 중심으로 하는 '교과서포럼 실천협의회'와 재정적 지원을 담당하는 '교과서 포럼 후원회'를 갖고 있다.
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