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<살아있는 한국사 교과서>를 만든 전국역사교사모임의 2천여 역사교사들이 '주연 유럽, 조연 중국'의 세계사를 넘어 인류의 역사를 담은 세계사를 새롭게 썼다. 교과서적이란 형식의 진부함을 넘어 책이라는 미디어가 구현할 수 있는 가치와 형식을 새롭게 한 점이 돋보인다.
개발기간 3년 6개월, 개발인원 175명, 편찬위원 25명, 디자인 스태프 28명 등의 수치가 말해주듯 '세계사 교과서 프로젝트'는 21세기를 열어갈 한국의 청소년들을 위해 기존의 낡은 세계사 교과서의 개념을 근본적으로 바꾸자는 야심찬 목표에서 기획, 추진된 것이다.
<살아있는 세계사 교과서>가 견지한 세계사의 관점은 3가지다. 첫째는 세계사는 다른 나라의 역사라는 분절적인 역사관과 유럽을 보편화하는 서구 중심의 역사관을 넘어 다양하게 펼쳐진 인류의 역사를 그려낸다는 것이다. 둘째는 평화와 민주주의, 인간다운 삶을 지향하는 세계사, 경쟁과 성공지상주의에 대한 대안적인 삶의 방안을 성찰할 수 있는 역사를 그리고자 한 점이다. 셋째는 세계사의 흐름을 무심히 보는 것이 아니라 우리 나라의 역사와 관련짓고자 한 점이다.
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